給你一根竹簽、一個氣球，你能做到這根竹簽穿過氣球，而氣球不破裂嗎?用一個螺母和一個氣球，為什么就可以發(fā)出“嗚……”的火車聲呢?
在北京市豐臺區(qū)豐臺第一小學(xué)豐益分校的一間間教室屏幕上，來自俄羅斯尼古拉教授科學(xué)秀創(chuàng)始人尼古拉·加納魯克教授，為學(xué)校近500名一至六年級的學(xué)生，上了一堂主題為“在家可以做的科學(xué)實驗”課，在樓道內(nèi)就聽到了教室中傳出的孩子們陣陣驚嘆聲和歡笑聲。這一期的創(chuàng)建“一帶一路”國際科學(xué)工作坊系列活動正在這里舉辦。
“此次生動有趣的科普互動體驗課打破了傳統(tǒng)的專家進(jìn)校園授課模式，開啟了科普‘云課堂’的方式，實現(xiàn)了一名專家給多個班級的學(xué)生同時授課。”北京市科學(xué)技術(shù)研究院機(jī)關(guān)黨委專職副書記張欣在致辭時說，希望同學(xué)們感受科學(xué)的奧秘和魅力，獲取科學(xué)文化知識。
“我和我的團(tuán)隊向全世界的小朋友展示了非常多、非常有趣的小實驗。通過這些科學(xué)實驗，小朋友們學(xué)習(xí)了科學(xué)知識、開闊了視野、增強(qiáng)了動手能力。”尼古拉教授介紹，團(tuán)隊做了很多的科普實驗小視頻，每個視頻中包含實驗所需的材料和步驟，最重要的是告訴小朋友這個實驗所蘊(yùn)含的科學(xué)原理，希望小朋友們不管身處世界的哪個角落，都可以不斷地、反復(fù)地學(xué)到科學(xué)知識。
用杯子、瓶子、吹風(fēng)機(jī)、碗、托盤、水、紙、筆、氣球等，這些看似非常普通的工具，卻能做出“懸浮的氣球”“二氧化碳能不能吹氣球”“消逝的信件”等5個炫酷的實驗。在“云課堂”上，尼古拉教授向?qū)W生們展示了用家中的生活用品如何做出這樣有趣的實驗，并講解各個實驗背后隱藏的科學(xué)原理。課堂最后，他還帶著同學(xué)們現(xiàn)場制作了兩個小實驗：竹簽穿過鼓起的氣球，而氣球不破;氣球與一個螺母在一起，能發(fā)出火車的聲音。氣球不破的實驗原理是鼓起的氣球四周壓力非常大，但與之相比在氣球的頭部反而受力小，將竹簽從氣球的頭部慢慢地、小心地穿過，而氣球并不破裂。后一個實驗是先將螺母放到氣球中，然后吹鼓氣球，再系緊，這時快速搖晃氣球就可以聽到“嗚……”的火車聲，這是因為螺母在氣球里的運(yùn)動，產(chǎn)生了壓力，摩擦氣球內(nèi)部并發(fā)出聲音。
“聆聽來自俄羅斯的科學(xué)秀創(chuàng)始人尼古拉教授的講座，實實在在地體驗‘科技服務(wù)生活’，感受科普無國界。”北京市豐臺區(qū)豐臺第一小學(xué)豐益分校校長喬靜表示，讓同學(xué)們換一種眼光來看待身邊的事物，看待高大上的實驗，使每一個人都有機(jī)會成為小小研究員，在家中就能開啟自己的研究之旅，成為小小的“科學(xué)魔術(shù)師”。
本次創(chuàng)建“一帶一路”國際科學(xué)工作坊系列活動由北京市科學(xué)技術(shù)委員會、中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會主辦，北京市豐臺區(qū)豐臺第一小學(xué)豐益分校、北京市科學(xué)技術(shù)研究院北京國際科技服務(wù)中心有限公司承辦，北京勢動教育科技有限公司協(xié)辦。
該科普專項依托北京市開放、信息、創(chuàng)新、人才等優(yōu)勢，聯(lián)合新加坡科學(xué)中心、馬來西亞國油探索館、泰國國家科學(xué)博物館、韓國釜山國家科學(xué)博物館、俄羅斯尼古拉教授科學(xué)秀等5家“一帶一路”沿線國家的科普機(jī)構(gòu)，為北京青少年帶來了科普課程、國際科普演講、科學(xué)表演秀、科學(xué)電影、國際科普文化等多元化科普活動，為實現(xiàn)北京“四個中心”城市發(fā)展戰(zhàn)略與“一帶一路”倡議的協(xié)同共振貢獻(xiàn)力量。
