(相關(guān)資料圖)
大河網(wǎng)訊 大學與醫(yī)院、企業(yè)的深度融合，是高校與醫(yī)院、企業(yè)攜手合作的黏合劑，也是醫(yī)學向前發(fā)展的助推劑。6月30日上午，全國40余家主流融媒體記者走進鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學院，來看這所“年輕”的學校如何走出產(chǎn)教融合創(chuàng)新路。
“我們力爭在‘十四五’期間，努力打造成為全省乃至全國康養(yǎng)人才培養(yǎng)培訓的典范和標桿。”這是鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學院今后的發(fā)展期許。
有信仰和意志，有目標和方向，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學院以教學改革創(chuàng)新為支點培養(yǎng)新時代接班人，產(chǎn)教融合促進學生職業(yè)能力提升。
為改善辦學條件，優(yōu)化師生工作、學習和生活環(huán)境，學校搶抓機遇，全力推進校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊伍建設(shè)。建校兩年來，學校師資水平不斷提高。
據(jù)了解，目前學校現(xiàn)有教職員工572人。其中專任教師448人，碩士研究生及以上學歷教師112人。具有副高級及以上職稱教師92人，占專任教師總數(shù)的20.5%，“雙師型”教師72人。每個專業(yè)具有副高以上專業(yè)帶頭人至少1人，專業(yè)骨干教師2人以上。學校根據(jù)民辦高校和高等職業(yè)教育教學特點，聘任了鄭州大學、河南中醫(yī)藥大學、新鄉(xiāng)醫(yī)學院、鄭州市第一人民醫(yī)院、鄭州市中心醫(yī)院等省內(nèi)高校和醫(yī)院的教授、專家90余人為學校的兼職教師。
學校堅持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，帶動專業(yè)、課程建設(shè)，推動形成高水平技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。創(chuàng)新“產(chǎn)教融合、校企合作”模式。
通過企業(yè)實地走訪，行業(yè)調(diào)查研究，創(chuàng)建“專業(yè)+創(chuàng)新”口腔醫(yī)學技術(shù)1.5+1.5特色人才培養(yǎng)模式。現(xiàn)有附屬醫(yī)院4所，教學醫(yī)院17所，教學合作單位50余所。開設(shè)有護理、康復治療技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、老年保健與管理、中藥學等29個專業(yè)及方向。學校堅持以醫(yī)藥衛(wèi)生及大健康類專業(yè)為主體，以與其相適應(yīng)的理、工、商類等專業(yè)為輔助，構(gòu)建具有醫(yī)藥鮮明特色，服務(wù)大健康的綜合辦學體系。
在專業(yè)設(shè)置、各專業(yè)實驗實訓基地建設(shè)等方面，學校與行業(yè)企業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展緊密對接，不斷深化融合層次和內(nèi)涵。“我們的實訓基地儀器和醫(yī)院的器材都是一樣的，包括CT、彩超、核磁共振儀器等等，合作醫(yī)院最新的檢查報告也會以網(wǎng)絡(luò)形式快速傳送到相關(guān)實訓實驗基地，以供我們的學生學習研討。”醫(yī)學影像實訓中心實驗室指導老師王文獻說。
“預(yù)計‘十四五’末期，學校附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院、實習醫(yī)院要達到50家以上，深入合作的大型企業(yè)要達到20家以上……”鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學院黨委書記周運峰介紹，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學院要完成這些具體目標。
關(guān)鍵詞：
