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湖南日報7月31日訊（全媒體記者 余蓉）今年暑假，南華大學電子信息專業(yè)的60多名學生來到湖南麥格米特電氣技術有限公司等多家企業(yè)參加生產實習，體驗公司的生產環(huán)境和生產設備，參與相關產品的設計與調試等。
當前，電子信息已成為湖南制造的“新三樣”引擎之一，這對人才培養(yǎng)提出了新的更高要求。省教育廳和我省高校對電子信息類人才培養(yǎng)工作進行全方位調整、全鏈條設計，全面優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。特別是立足新一代電子信息產業(yè)鏈，瞄準電子信息行業(yè)發(fā)展前沿、技術演進路線和產業(yè)化趨勢，提升人才培養(yǎng)與產業(yè)需求的契合度，增強學生綜合多學科知識解決復雜工程問題的能力，提高學生的職業(yè)勝任力和持續(xù)發(fā)展能力。
在中南大學，電子信息專業(yè)課程中的數學和物理課合計學分占總學分的%；在湖南農業(yè)大學，電子信息專業(yè)課程中的工程基礎類、專業(yè)基礎類與專業(yè)類課程學分占比達30%……我省高校不斷強化基礎課程教學，同時順應“云大物智移”等電子信息產業(yè)新趨勢、新業(yè)態(tài)、新應用，設置《人工智能》《機器視覺及工程應用》《電子產品制造技術與測試》等電子信息技術前沿課程、交叉課程、應用課程。
專業(yè)實踐教學學分比重原則上不低于總學分的25%；專科階段從第2學期開始、本科階段從第3學期開始，每學期為學生安排不少于1個星期的專業(yè)實踐……我省高校從崗位實際出發(fā)，加強電子專業(yè)技能訓練，拓展綜合實訓項目，提升學生的工程實踐能力。目前，湘潭大學建立了“人工智能實踐教學平臺”，已建設2門省級虛擬仿真一流課程；湖南工程學院突出“工程實踐創(chuàng)新能力”培養(yǎng)，實施100個電路、100個程序的“雙百工程”訓練；吉首大學籌建了電子科技創(chuàng)新與競賽基地、電子通信、電力系統(tǒng)綜合實驗室等綜合性實踐訓練平臺。
我省緊密對接合作企業(yè)，高標準推進校企聯培基地建設。目前，已立項1個國家級、30個省級現代產業(yè)學院，3個國家級、4個省級特色示范性軟件學院，并增強基地合作企業(yè)在制定培養(yǎng)方案、選擇教學內容、拓展實踐教學等方面的參與度，組織學生赴基地合作企業(yè)深度參與實際工程項目。
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