隨著教育的進步,越來越多家長意識到,與其讓孩子堅持英語學習,不如讓他們先愛上英語學習。作為一家擁有豐富教育研究成果的企業,托普朗寧在設計iEnglish時,就充分尊重教育的底層理念,使產品既可以賦能英語學習,又能夠助力自主學習習慣的養成。
著名教育學家烏申斯基說過:“沒有任何興趣,被迫進行的學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”這句話概括了興趣在孩子學習成長過程中的巨大作用。在英語學習中,這個道理同樣適用,死記硬背或許能夠在短時間內產生積極影響,但從長遠來看,勢必會影響孩子學習的主動性。而托普朗寧不僅為孩子提供英語學習的方法,還通過多種方式激發他們學習的主動性和積極性,幫助他們養成英語閱讀的習慣,從而更好地實現英語能力的提升。
為了點燃孩子的學習熱情,托普朗寧在iEnglish中設置了諸多興趣點,利用愛玩、愛PK的好勝心達成教育目的。iEnglish把興趣放在了所有孩子學習的最開始,并設置了PK機制、嚴肅小游戲、學習成長營等諸多興趣點去吸引孩子堅持閱讀,并利用他們愛玩、愛PK的好勝心達成教育目的。以托普朗寧為iEnglish精心設計的 ETP板塊為例,它包含近萬張圖片,有3萬多個生活常用詞匯,對提升孩子的生活詞匯聽力有著顯著的幫助。同時,它還把教育隱藏在嚴肅游戲之中,為孩子提供1對1、3對3、5對5對戰等模式,吸引他們之間互相PK的樂趣,通過內容和游戲去吸引孩子閱讀下去的欲望,真正做到寓教于樂,
樂趣和成就感能夠充分激發孩子學習的自驅力,而托普朗寧將其完美融入iEnglish的功能設計之中,不僅給孩子們帶來更好的學習體驗,也為他們開啟了持續進步的動力源泉。
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