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伊麗莎白·菲尼斯(Elisabeth Fürniss)出生在德國(guó)杜塞爾多夫；她的母親是一位歌劇演唱家，父親是一位指揮家和鋼琴家，她是家族里第三代音樂家和音樂教師。在伊麗莎白童年時(shí)期，她經(jīng)常會(huì)和父親、姐姐一起演奏，演奏曲目包括維也納古典主義、浪漫主義和爵士樂時(shí)期的經(jīng)典作品。在父親的影響下，伊麗莎白一直堅(jiān)持每天練習(xí)，從小培養(yǎng)了對(duì)音樂的強(qiáng)烈熱愛和敏銳樂感。

在她求學(xué)期間，曾獲得過很多室內(nèi)樂獎(jiǎng)項(xiàng)，在指揮家倫納德·斯坦（Leonard Stein）和作曲家唐納德·克羅克特（Donald Crockett）的帶領(lǐng)下，與勛伯格學(xué)院的合奏團(tuán)--當(dāng)代音樂團(tuán)合作了三年，并在柏林愛樂舉辦了音樂會(huì)。這個(gè)充滿活潑風(fēng)格的音樂團(tuán)是她后來成立康帕尼斯樂團(tuán)的靈感來源。1990年，她在威格摩爾音樂廳與鋼琴家菲利普·莫爾（Phillip Moll）合作，并首次以獨(dú)奏者身份亮相。

伊麗莎白教授特別喜歡與室內(nèi)樂團(tuán)一起工作。同時(shí)，她也喜歡為音樂會(huì)做主持工作。為了照顧家庭，她大部分音樂會(huì)活動(dòng)都在明斯特進(jìn)行，但也會(huì)定期到世界各地進(jìn)行巡演。她演奏的是一把1812年的Fratelli Fiori大提琴。

1987年，她在皇家愛樂樂團(tuán)第一次作為管弦樂手演出。她曾與鋼琴家卡門·阿爾瓦雷斯（Carmen Alvarez）和小提琴家木野雅之（Masayuki Kino.）一起擔(dān)任科利謝爾三重奏的成員。1990年，她舉家搬到了明斯特，在明斯特市立交響樂團(tuán)擔(dān)任大提琴演奏家，一直到2014年。

明斯特市立交響樂團(tuán)的首席指揮威爾·洪堡（Will Humburg）十分熱衷室內(nèi)音樂，伊麗莎白和他一起實(shí)現(xiàn)了許多有趣的項(xiàng)目。比如：康帕尼亞樂團(tuán)的成立（至今仍在演出）、作曲大賽組織、音樂會(huì)和作曲家研討會(huì)組織、大提琴在歌劇制作中的創(chuàng)新應(yīng)用等——那是一個(gè)富有創(chuàng)造力的時(shí)代。

在這一經(jīng)驗(yàn)的幫助下，她得以領(lǐng)導(dǎo)mensch.musik項(xiàng)目，該項(xiàng)目是阿斯穆斯·辛茨教授(Prof. Asmus Hintz)為了新的研究方向于2012年設(shè)立的，伊麗莎白對(duì)這個(gè)項(xiàng)目十分感興趣，通過表演運(yùn)動(dòng)員的心理學(xué)（來自體育心理學(xué)和體育科學(xué)），研究針對(duì)音樂表演者的音樂心理學(xué)。

伊麗莎白教授負(fù)責(zé)以實(shí)踐為導(dǎo)向的應(yīng)用音樂心理學(xué)的研究課題設(shè)計(jì)以及實(shí)施，幫助音樂學(xué)子在舞臺(tái)上、音樂會(huì)上、比賽中、試演中發(fā)揮他們的能力，不必?fù)?dān)心他們的 "神經(jīng) "影響他們的演奏。作為一名教師，她為年輕大提琴手的學(xué)習(xí)和比賽做了大量專業(yè)輔導(dǎo)，并為已經(jīng)完成學(xué)業(yè)的年輕音樂家、成為管弦樂隊(duì)的音樂家或教師提供了大量試聽和教學(xué)排練培訓(xùn)。

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