“受高原高寒特殊環境影響，某新型車載加榴炮陣地的選擇還應滿足以下條件……”近日，在海拔4300多米的新疆軍區某火力團高原駐訓場上，一位中校站在一張地形圖展板前，與一群年輕官兵共同圍繞新裝備戰術運用進行研究探討。
“這位中校，是來自戰略支援部隊信息工程大學的程相然教員。”該團領導介紹說。去年以來，該團在高原駐訓場陸續列裝了多型新裝備。為加速推進新裝備在高原高寒條件下的戰斗力生成，他們在遴選優秀骨干赴兄弟單位跟學跟訓的同時，還先后邀請研究定制新裝備的科研院所、研究新裝備戰術戰法的軍隊院校等單位的十余名專家和教員，到高原駐訓一線給基層官兵授課輔導，指導部隊科學練兵。該團著力學習新型裝備在高原環境下的戰術運用和戰法打法，以借才引智的方式加速戰斗力生成。
對于邀請專家和院校教員實地授課輔導的成效，團里有名的“偵察尖兵”、二營指揮保障連偵察班長二級上士劉冰城感觸頗深。
此前的一次演練中，劉冰城所在班擔負對目標區偵察任務。很少“失手”的他，帶領全班駕駛某新型偵察車快速抵達偵察區域。在一番操作后，他將目標信息傳回指揮所。沒想到，炮兵分隊根據他傳回的信息，實施的第一輪火力打擊卻打偏了。經過排查，原來是劉冰城傳回的信息有偏差。
在跟隨院校教員學習和研究中，劉冰城和其他偵察骨干發現了高原特殊環境影響射擊精度的問題癥結。在信息工程大學楊輝教員的幫助下，團里針對高原環境特點，給偵察車升級炮兵作戰運用輔助計算軟件。軟件的升級，不僅提升了單車偵察的速度和精準度，還實現了“雙觀修正”“毀傷性能計算”等快速偵察計算，有效提升了部隊火力打擊速度和精準度。
“受邀而來的南京理工大學徐亞棟教授是某新型裝備設計團隊的重要骨干，程相然教員是畢業于國防大學的作戰指揮學博士。他們不僅對新裝備很了解，而且對信息化戰場作戰研究頗深。”該團領導介紹說，“院校專家擁有深厚的理論功底和指導經驗，邀請他們來演訓一線指導我們訓練實踐，不僅能提升科學練兵的質效，還能加快新裝備戰斗力提升。”
在專家和院校教員的指導下，該團官兵根據高原特殊的氣候和環境，一邊訓練，一邊摸索，一邊研究，探索出了某新型裝備在高原環境下“多點部署、同時命中”的戰法，并得到演練驗證;細化了某新型火箭炮陣地配置選擇、每名戰斗員操作時間和特情處置等方案;積極展開了信息系統聯調聯試和組網演練，打通了指揮所至多型單裝的指揮鏈路，研究摸索出了多種新裝備在高原環境下的戰術戰法。
“專家和院校教員帶來的生動易懂的原理釋義、不同部隊的射擊案例、戰術戰法的研究，以及新裝備在現代作戰中的運用價值、思維理念等，讓我們深受教育和啟發。”該團官兵說。
前不久，某新型防空導彈在海拔4000多米的高原地區首次實彈射擊。在無專業氣象保障和無相關經驗可循的情況下，第一次組織發射的某營導彈發射車車長、二級上士胡適心里一直沒底。有了院校教員的指導幫帶，經過訓練和模擬射擊，胡適最終帶領全車人員精準操控，打出了“首發命中”的優異成績，現場榮立個人三等功。(李康 鄒珺宇 張強)
