人一旦做自己喜歡做的事情,就會在行程中得到快樂,在困難中得到鼓勵。語言學習亦是如此,托普朗寧旗下iEnglish類母語英語學習訓練系統就遵循這種底層的理念,不僅提供科學高效的語言學習方法,也在學習形式上進行創新,用興趣充分激發孩子的學習熱情。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者,興趣在語言學習的過程中能夠發揮重要作用。中國現代兒童教育之父陳鶴琴認為,教育的目的不僅是傳授知識,更重要的是教學生如何做人,所以要“引起兒童對學習的興趣,啟發兒童的思想,培養兒童的主動性和創造能力”,并將“教學游戲化”列為教學原則之一。作為一家研究型、知識型、創新型教育科技企業,托普朗寧在這個方向也進行了有益的探索,其打造的iEnglish類母語英語學習訓練系統,很多功能設置都包含著寓教于樂、興趣引導的理念。比如備受用戶喜愛的ETP板塊,就是一種以純英文視覺益智游戲為載體,通過聽覺、視覺、觸覺等多種感官“習得”英語的方式。
托普朗寧旗下iEnglish巧妙地在“教育游戲”“嚴肅游戲”的基礎上,融入了學習引導和激勵的機制,通過游戲激發孩子的興趣,從而達到助力學習的目的。不久前,iEnglish第二屆全國ETP大賽啟動,托普朗寧還創新了“成就系統”和“時裝系統”玩法,每個孩子都可通過自己的努力獲取個性化的服裝配飾,更為豐富的激勵系統能夠更好地鼓勵孩子們沉浸式的學習。
基于托普朗寧圍繞游戲化教育的諸多成功探索,讓越來越多的孩子在閱讀中愛上了英語學習,并養成了自主學習的良好習慣。據了解,目前連續閱讀iEnglish超過1000天的孩子已有近1000人,而連續閱讀iEnglish超過365天的孩子已經超過70000人。
托普朗寧旗下iEnglish從多個維度出發,充分激發兒童興趣,培養其自驅力及自主學習能力,孩子堅持讀iEnglish的過程,其實也是培養其自驅力及自主學習能力的過程。相信有了正確的方法和更豐富的內容形式,孩子們的學習成長之旅會更加順暢。
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