疫情防控時代，從幼兒園的小朋友到大學生，都在逐漸習慣居家學習、空中課堂的學習方式。如何有“儀式感”的居家學習則成為學子們的焦點話題。

獨立學習空間的重要性

獨立的學習空間是能夠提升學習專注度的，不少家長習慣孩子在上網課時，要在旁監督，或者直接插話指導孩子，這不僅會降低孩子獨立思考能力，同時也會降低學習的專注度。因此即使是在一個房間內，在孩子上網課學習的時候，也可以讓孩子帶上耳機或是自己帶上耳機各自獨立做事，給予孩子理解與信任。

準備適合的學習工具

目前居家學習，比較需要的是電腦、打印機、耳機這三個科技設備。其中最令家長顧慮的就是耳機，擔心長期戴耳機是否會對孩子的聽力有影響，而這其實是取決于耳機的類型，佩戴耳機的時長以及音量等因素。英國耳鼻喉專家Sir Donald Harrison表示，60-85分貝是兒童成長發育的最佳音量范圍，連續使用耳機的時間不宜超過40分鐘。

在耳機的選擇上，對聽力損傷的程度由高到底的排序是：耳塞式耳機>入耳式耳機>頭戴式耳機>骨傳導耳機。因此如果要給孩子選擇學習耳機的話骨傳導耳機會更加合適。

骨聆護航學習，守護聽力

骨傳導耳機是通過骨頭振動的方式聽到聲音，不通過“鼓膜”，大大降低“鼓膜”的負擔和聽損的風險，尤其對孩子而言，更應保護耳朵的健康。

在骨傳導耳機的選擇上，在市面上以運動型掛耳式骨傳導耳機為主，今年由聲聯SoundSmart自主研發的國產真無線骨傳導藍牙耳機earsopen骨聆SS900一經上市，就以獨特的耳環造型，不入耳的舒適佩戴受到廣泛的好評。

作為一款“純骨導”耳機，沒有摻雜氣傳導，聽音的傳播路徑是完全繞過耳膜，直接通過耳軟骨傳遞聲音。這樣的聽音方式，更大程度的減少了聽課期間對耳膜的勞損，盡可能地保護了作為莘莘學子長時間聽音需求下的聽力健康。

此外，骨聆SS900以開放耳夾佩戴形式，只需輕輕夾住耳軟骨即可。耳機外殼采用ABS親膚材質，所以佩戴感輕柔無負擔。作為開放式耳機，充分保證了耳道的自然狀態，減少入耳式耳機長時間使用后的耳道瘙癢的情況，呵護耳道的衛生。內置CVC 8.0通話降噪，收音清晰，同樣也適合居家辦公線上會議使用。

在居家學習的過程中，最重要的還是要制定好合理的作息表，如果是中小學生，那么就需要家長告訴他們為什么需要居家學習，什么是新冠病毒，調整孩子的心理與情緒，讓孩子能夠明白網絡線上教學與上學之間的相同點和不同點，制定合理的學習計劃。如果是高中生、大學生，則需要嚴于律己，給自己制定好學習計劃和目標。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。

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